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课程建设

《劳动教育》课程内容

作者: 发布时间:2023-11-02 点击次数:次  来源:

《劳动教育》课程是全校各院系学生必修内容,旨在帮助学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。该模块分为六至八个专题,内容涉及劳动教育的理论学习,包括劳动概念、马克思主义劳动关系、劳动价值观、劳动实践形式、劳动技巧、劳动文化等。从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面向全体学生提出劳动教育目标,突出强调劳动教育的思想性。

项目

单元教学内容

教学任务

学时

专题1:劳动教育概述

1.劳动教育的开课背景。

2.劳动教育的开设原因。

3.大学生拉动教育的主要内容

了解劳动教育的起源、目的及当代教育意义

2

专题2:崇尚劳动

1.劳动简史。

2.劳动本质。

3.劳动意义

了解劳动简史、劳动本质的基本内涵,以及劳动本质与劳动意义的相互关系;

2—4

专题3:传承精神

1.劳动精神。

2.工匠精神。

3.劳模精神

了解劳动精神、工匠精神、劳模精神的基本内涵及其相互关系;树立热爱劳动、精益求精、艰苦奋斗、勇于创新等积极向上的劳动价值观;

2—4

专题4:培育品质

1.热爱劳动。 2.尊重劳动者。

3.珍惜劳动成果。 4.吃苦耐劳。

5.诚实守信。 6.勤俭节约。

7.安全生产。

了解劳动品质的基本内涵,树立履约守纪、安全生产的意识。

2

专题5:掌握技能

1.生活技能。

2.职业技能。

3.社会技能

了解掌握生活技能、职业技能、社会技能的基本途径、意义及其注意事项,树立热爱和尊重劳动的态度以及服务他人、奉献社会的价值理念。

2

专题6:劳动教育走向工作世界

1.劳动引发职业兴趣,助力正确择业。

2.劳动培养创新能力,提升创业意识。

3.劳动助推职业生涯,成就职业理想。

了解劳动与职业选择、劳动与创新创业、劳动与职业理想之间的关系;理解劳动锻炼在走向工作世界过程中的重要意义。

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专题7:新时代劳动者

1.做有理想的劳动者

2.做有本领的劳动者

3.做有担当的劳动者

了解新时代劳动者的理想、本领和担当意识的基本内涵及其相互关系;树立成长为新时代社会主建设者和接班人的目标和责任感;

2

专题8:延伸学习

1.平凡之中见伟大

2.简单劳动与复杂劳动的不同价值

3.奉献精神与劳动维权

4.在劳动中德技并修

5.人工智能对人类劳动技能的影响

了解在劳动中正确利用辩证思维,平衡好劳动价值与心智发展的关系,提高驾驭复杂局面的能力;树立素质结构的成熟与完善,营造出热爱劳动、劳动崇高的氛围。

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